25 лютого о 19:00 у SVC відбудеться День відкритих дверей для всіх, хто цікавиться дизайном та хоче йому навчатися.
Вхід безкоштовний, за обов'язковою реєстрацією.
Цілі SVC:
▪ Вчити дизайнерів думати та працювати усвідомлено; ▪ Формувати фахівців, компетентних на українському та закордонному ринках; ▪ Виховувати спеціалістів, що формують галузь.
Навчальні програми SVC – мають 4 взаємопов'язані рівні, що дозволяють почати навчання з нульовим рівнем підготовки та досягнути рівня Senior.
▪ Діяльність SVC не обмежуються навчальною, а спрямована на дослідження та колаборації і спирається на міжнародний дизайн-контекст.
Школа є членом британської професійної спілки British Design&Art Direction (D&AD) та постійно адаптує навчальні програми згідно з діяльністю Міжнародної ради асоціацій з графічного дизайну ICOGRADA.
▪ З січня 2014 року SVC є офіційним партнером
London Education Centre, компанії, яка виступає комунікатором між іноземними студентами і ключовими європейськими школами.
▪ SVC проводить міжнародні навчальні обміни з французькою вищою школою мистецтв EESAAB (Rennes), щороку їздить до Лондона на фестиваль дизайну та проводить відкриті звіти, щоб українські дизайнери були в курсі міжнародних дизайн-новин.
▪ Викладачі Школи – виключно практикуючі спеціалісти сфери візуальних комунікацій, арт-директори та дизайнери провідних українських агентств та студій.
▪ Особлива гордість Школи – спеціалізована бібліотека із книжками з дизайну, мистецтв, арт-менеджменту..., яку ми збираємо разом з викладачами та випускниками, подорожуючи світом.
▪ Навчання у Школі спирається на практичні завдання та крафтову роботу. Кожен студент може поділитися напрацюваннями, вивісивши роботи в арт-просторі SVC.
▪ Найкращі студенти рекомендуються партнерам SVC та можуть потрапити до дизайн-студії Школи Meta2 для реалізації комерційних замовлень від команди SVC.
можливість познайомитися зі Школою, її форматами, запитати у викладачів та випускників все, що вас цікавить стосовно навчального процесу та зрозуміти, чи підходить, чи підходить вам атмосфера та концепція навчання.